Esta es una Obra de Teatro para 4 personajes. La misma deja ver ese indestructible lazo entre hermanas, que existe y está presente aún bajo las peleas y las diferencias.



Obra sobre lazos de hermanas

Título: “Lazos de hermanas”

Autora: Silvina Carrasco

4 Personajes:

  1. Paola: Adolescente de 17 años, hermana de Jazmín. Es inteligente y alardea de su inteligencia, tratando a su hermana de “tonta”.
  2. Jazmín: Adolescente de 16 años. Es extrovertida y tiene muchos amigos. Resalta estas características frente a su hermana, de la que se burla porque no es sociable como ella.
  3. Alejandra: Mamá de las adolescentes.
  4. José Luis: Papá de las adolescentes.

ACTO I

Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín, Alejandra y José Luis.


Escenario: Cocina de una casa.

Introducción: Paola y Jazmín están muy distanciadas. Desde que iniciaron la adolescencia, cada una empezó a formar su personalidad y el trato entre ellas se volvió irónico, sarcástico y cruel.

Paola y Jazmín desayunan en la mesa. Alejandra corta fruta en una encimera.

(Entra José Luis con una bolsa en la mano)

–José Luis: Buenos días mis mujeres. (le da la bolsa a Jazmín) Aquí está el vestido que me pediste.

–Jazmín: (lo abraza efusivamente y le da un beso) ¡Gracias papito! ¡Te amo! ¡Eres el hombre de mi vida!

–Paola: No te emociones papá, a todos les dice lo mismo.

–Jazmín: ¡Que feo ser taaaan envidiosa!

–Paola: ¡Que feo emocionarse taaaanto por un pedazo de tela!


–Jazmín: (Sarcástica) Sí claro, nunca entenderás mi emoción. Si te regalaran un vestido como éste no te quedaría, pues nunca tendrás una figura como la mía y no tendrías dónde ir con él, pues jamás te invitan a una fiesta. ¡Ah! y si te llegaran a invitar, no tendrías con quien ir, pues es bien sabido que tú no tienes amigos.

–Paola: (Más sarcástica aún) ¡Ay, si! ¡Me encantaría ser como tú! ¡Me encantaría ir de fiesta en fiesta con chicos tan huecos como yo que solo miran mi cuerpo mientras les hablo!

–Jazmín: Definitivamente ¡Qué fea es la envidia!. ¿Sabías que emociones como esas pueden debilitar el sistema inmunosófico, verdad?.

–Paola: ¿”Inmunosófico”? ¿Es en serio? (dirigiéndose a Alejandra) Mamá, ¿te das cuenta de que la plata que invierten en la educación de esta chica es dinero tirado a la basura, verdad? ¡Inmunológico ignorante!

–Alejandra: ¡Niñas ya basta por favor!

–José Luis: Si, ya basta. Estas charlas de todos los días ya se están volviendo agotadoras.


–Paola: (Irónica) No papá, pero piénsalo un momento. ¿Por qué mejor no le damos el dinero a alguna O.N.G.? Al menos le sacarían algún provecho.

–Jazmín: (Con entusiasmo fingido) ¡O podríamos dárselo a un grupo de científicos para que investiguen cómo hacer que Paola le pierda el miedo a las personas!

–José Luis: ¡Niñas!

–Paola: Me voy al colegio, pues en algunas personas sí hace la diferencia ir al colegio.

(Se va)

–Jazmín: Sí, vete. Vete con tus amigos libros, que son los únicos amigos que tendrás en la vida.

 

ACTO II

Personajes que intervienen en este acto: Jazmín y Paola.

Escenario: Habitación de Jazmín: una cama, una mesa, un armario y ropa esparcida por todas partes.

(Jazmín está acostada en la cama, llorando desconsolada.)

–Paola: (Irrumpe furiosa) ¡¿Tú tomaste mi blusa blanca?!

(Se queda parada)

–Paola: (Entre sorprendida y asustada) ¿Qué te pasa?

-Jazmín: (Sin dejar de llorar) Cierra la puerta, no quiero que me vean.

–Paola: (Camina nerviosa primero hacia su hermana y luego hacia la puerta, sin saber a dónde dirigirse. Finalmente se sienta en la cama) ¿Qué te pasa?, me estás asustando.

-Jazmín: Es que estoy muy asustada, tengo mucho miedo… Creo que estoy embarazada.

–Paola: ¡¿Qué?!

–Jazmín: La otra vez, cuando fui a esa fiesta… después no me fui a dormir donde mi amiga, me fui a la casa de un chico.

–Paola: (Gritándole) ¡¿Pero te das cuenta de que eres tonta?! ¡No piensas! ¡Actúas sin pensar!

(Jazmín llora más fuerte.)

–Paola: Disculpa, disculpa. No sé cómo manejar esto, y no puedo verte así.¿Pero, estás segura? ¿Te hiciste una prueba?

–Jazmín: No, solo tengo unos  días de retraso, pero me dá vergüenza y miedo ir a comprar un test.

–Paola: No te preocupes, seguramente son sólo unos días de retraso porque estás muy pendiente y eso te estresa. Esperaremos que mamá salga de la casa, iremos juntas y yo compraré el test.

 ACTO III

Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín y Alejandra

Escenario: La cocina de el Acto I

Paola espera nerviosa. Entra Jazmín desde una puerta que simula ser interna a la casa.

– Paola: (Impaciente) ¡¿Y?!

– Jazmín:¡Negativo!

– Paola: ¿Segura?

– Jazmín: (Asiente con la cabeza) Hice las dos pruebas, las dos dieron negativo.

(Se abrazan aliviadas.)

Entra Alejandra por una puerta distinta a aquella por la que entró antes Jazmín. Ésta, simula dar a la calle.

– Alejandra: (Sorprendida) ¡Vaya! ¡¿A qué se debe esta maravillosa sorpresa?!

(Jazmín y Paola disuelven el abrazo. Alejandra se acerca y pone un brazo sobre cada una de ellas.)

–  Paola: Bueno, es que finalmente he decidido asumir parte de mi karma: esta hermana taaan especial.

– Jazmín: Bueno, algo muy bueno habrás hecho para merecerte una hermana como yo.

–  Paola: Sí, quizás en la vida pasada.

(Se ríen.)

– Alejandra: Que lindo verlas así: amigas y ¡de tan buen humor!

– Jazmín: Paola es más que mi amiga; es mi hermana.

–  Paola: (La abraza con ternura) Mi pequeño karma, mi hermana.

FIN

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