Título: «Alex y Axel»
Autora: Silvina Carrasco
Personajes:
- Alex: Niño de unos ocho años. Hermano gemelo de Axel. Es muy negativo.
- Axel: Niño de unos ocho años. Hermano gemelo de Alex. Es totalmente positivo.
- Nuria: Mamá de los gemelos. Está preocupada por el pesimismo de Alex.
- Claudia: Amiga de Nuria. Le plantea a su amiga, una estrategia para intentar que Alex cambie su actitud.
ACTO I
Personajes que intervienen en este acto: Alex, Axel, Nuria y Claudia.
Escenario: Cocina de una casa: al fondo, una puerta que simula dar a una habitación de la casa; a la derecha, otra puerta que simula dar al exterior; en el centro: una encimera/mesada, una mesa, sillas y un refrigerador.
Nuria y Claudia toman café en la mesa mientras conversan. Los gemelos entran por la puerta de la derecha con los uniformes/guardapolvos y sus morrales/ mochilas/ bolsos de la escuela.
–Nuria: Hola mis niños, ¿cómo les fue en la escuela?
–Alex: (Con cara de fastidio) Aburrido como siempre.
–Axel: (Entusiasmado) ¡Genial! En la clase de arte aprendimos a hacer collage con hojas secas.
–Alex: (Disgustado) Que aburrido. No sé para qué vamos a la escuela, siempre es lo mismo.
–Nuria: Bueno, vayan a guardar sus cosas y vienen a merendar. ¿Qué les preparo?
–Axel: (Con su entusiasmo habitual) Mmm… ¡Yogur con cereales! ¡No! ¡Chocolatada! ¡Si, mejor chocolatada! ¡Mmm…Delicioso!.
–Nuria: Muy bien cariño, chocolatada para ti. ¿Alex?
–Alex: (Con cara de enojo) Cualquier cosa, me da igual, ¿cuál es la diferencia?
(Los gemelos salen por la puerta del fondo)
–Nuria: (A Claudia) ¿Has visto? Es todo el día así. Está cada vez más negativo.
–Claudia: No parecen hermanos, son tan diferentes; Axel es pura alegría.
–Nuria: Si, estoy preocupada, no sé por qué Alex es así, ya no sé qué hacer para que cambie su actitud.
–Claudia: Quizás en algún punto esté celoso o sienta envidia de su hermano.
–Nuria: ¿Te parece?
–Claudia: Si, es normal entre los hermanos un poco de celos, más si son gemelos. Quizás Alex siente que prefieres a Axel.
–Nuria: ¿Y qué puedo hacer para que deje de pensar eso?
–Claudia: Aprovecha que se acerca su cumpleaños. Cómprale a Alex el mejor y más caro regalo que puedas conseguir. Algo realmente fuera de lo común. Y a Axel regálale cualquier cosita.
–Nuria: (Dudosa) Si, puede ser una buena idea.
–Claudia: Si, así va a ver que lo consideras. Y por Axel no te preocupes, es tan positivo que nada puede molestarlo.
ACTO II
Personajes que intervienen en este acto: Nuria y Claudia.
Escenario: El mismo escenario del acto anterior.
Alguien llama a la puerta. Nuria abre y Claudia entra.
–Nuria: Pasa, pasa, aquí está el regalo, dime qué te parece.
(Al lado de la mesa está el regalo de Alex. Es un aparato multifunción único: una especie de parlante rectangular del tamaño de una mesa de noche, con una pantalla en la parte superior, botones y luces por todas partes.)
–Claudia: Okay, ¿qué es?
–Nuria: No lo sé. Le pedí al vendedor algo que todo niño quisiera tener y me dio ésto. Es una especie de computadora; tiene los juegos de moda, reproduce música, películas, tiene luces de todos los colores y se puede adaptar la posición de la pantalla.
–Claudia: Bueno, extravagante es… Si, si, es muy buen regalo y no va a pasar desapercibido para Alex. Envuélvelo lo más lindo que puedas y se lo dejas en su habitación que en una hora llegan de la escuela.
–Nuria: ¿Puedes ayudarme con eso? Aún no tengo ningún regalo para Axel.
–Claudia: (Empezando a envolver el regalo extravagante) Agarra cualquier cosa que encuentres por ahí y se la envuelves a Axel, ya no hay tiempo.
(Nuria empieza a dar vueltas por la cocina en busca de algo pero no encuentra nada. sobre la mesa hay una mitad de naranja y al lado la cáscara y semillas de la otra mitad.)
(Nuria toma las semillas de la mesa y se las muestra a Claudia en actitud de interrogación.)
–Claudia: (Sin darle mayor importancia) Si, si, le pueden servir para los collages. Además el protagonista hoy es Alex.
(Nuria empieza a envolver las semillas con papel de regalo)
ACTO III
Personajes que intervienen en este acto: Alex y Axel.
Escenario: El mismo escenario del acto anterior.
(Axel bebe jugo en la mesa mientras lee historietas y se ríe muy divertido. Entra por la puerta del fondo Alex, con su habitual cara de enojo.)
– Axel: ¿Quieres jugo?
–Alex: No me gusta.
–Axel: ¿Abriste tu regalo? ¿Qué te regalaron?
–Alex: (Malhumorado) Un aparato insoportable con mil botones que no sé para qué sirven. Es muy ruidoso y tiene tantas luces que no me dejarán dormir a la noche. (Pequeña pausa) ¿A tí que te regalaron?
–Alex: (Con una ingenuidad entre tierna y chistosa) A mí un enorme árbol de naranjas, solo que mamá olvidó ponerlo en tierra y regarlo durante unos años.
FIN
muy bonita la obra
Muchas Gracias, voy a usar dos de sus obras para representarlo en clase con mis estudiantes. Soy docente de arte nivel secundaria.
Wow que fea obra xd
Seras feo tu no la obra por que ni tu te atreves a hacer una obra.
se describe epica mente
A mi me gusto la obra esta muy bonita y un poco triste
ME GUSTO MUCHO LA OBRA
paso no me gusto casi nada, horrible final(poble Axel)
no me la puedo aprender *se deprime*
esquivo de obra.me deprimi mucho